由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦，「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。
合辦單位：
香港中文大學學習科學與科技中心、香港大學電子學習發展實驗室、香港理工大學工業及系統工程學系、香港創新科技教育研究聯會、香港青年協會賽馬會建生青年空間、叁三文化教育有限公司、屯門青年協會、屯門警區、水警港外區耆樂警訊、Hong Kong Life Members Affinity Group、IEEE Education Society Technical Committee on Learning Sciences、屯門婦聯、新西動力、香港工商總會屯門分會、屯門區恭祝天后寶誕委員會、香港漁民互助會、屯門區龍舟競賽委員會、屯門區中小幼資訊分享群組(平台)
贊助機構：
香港鐵路有限公司、中華電力有限公司、新界貨運商會有限公司、郭錦記、新華茶餐廳
支持機構：
漁農自然護理處、香港教育城、一本讀書會、橙新聞、香港中華文化發展聯合會、二元創意有限公司、知書閱聽圖書館、BTL圓心科技有限公司、香港01(01教育)
是次比賽專門為小五至小六學生而設，讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語(Prompts)生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。在這個人工智能的時代，AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次比賽，我們希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用，裝備他們未來的技能。
在這個AI科技迅速發展的時代，我們深刻認識到AI對學生未來發展的重要性，並同時致力於加強傳統中文學習。為了應對多元化學習的新挑戰，我們鼓勵學生運用他們的中文書寫知識，結合AI咒語生成圖像技術，從而展示他們對AI科技發展的見解與創意，並鞏固其中文能力。如今，AI咒語工程師已成為備受矚目的職業，我們希望透過這次比賽，讓學生們親身體驗並培養未來必備的技能。
我們誠邀各位小五至小六來自屯元天區的學生，以及大灣區與其他地區有興趣的學生參加這次第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽（詳情請見：https://www.bsc.edu.hk/ai2024)。本屆比賽的主題涵蓋了豐富多元的文化內容，包括：中華文化、港式文化、漁民文化及屯門深度遊。參賽者需利用AI生成與主題相關的畫作，撰寫生成AI畫作的咒語，並以不超過200字的中文描述整體作品概念。
比賽中的工作坊課程內容將會是裁剪自佛教沈香林紀念中學的校本課程——「同創共學AI生成圖像課程」。這門課程榮獲香港大學傑出電子教學獎金獎，並且是中文大學 x 教育局資優教育課程中的一個教授單元。我們的比賽旨在讓小學生能夠親身體驗沈中這門優秀的校本課程，感受生成式AI技術在文化保育中的應用，並啟發學生對AI科技的興趣與創意思維。
比賽不僅全免參賽費用，還設有多項豐富獎項，包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。每個主題亦設有特別大獎，如港鐵大獎及中電大獎。參加者只要完成工作坊並準時提交作品，便可獲得AI咒語繪畫師嘉許狀及AI漁業明信片。此外，帶隊的老師及家長亦會獲得一本由本校出版的《AiTLE生成式AI教材系列》，分享生成式AI圖像生成與機器學習的應用範例。
我們期待各位學生積極參與，結合中文書寫知識，挑戰新興技能，一同感受AI生成技術的魅力。比賽獲獎作品將製成明信片，並於茶餐廳中展示及派發。如果您對比賽有任何疑問或需要更多資訊，請隨時聯絡我們。
讓我們在同創共學的旅程中，一起學習、一起成長！
工作坊學習內容：
1.學習利用Prompts生成圖像 (Generative AI)
學習內容一(科技學習) ：
「AI生成圖像」是借助人工智能（AI）技術，特別是一種稱為生成對抗網路（GANs）的模型，根據文字提示（prompt）生成對應的圖像。簡單來說，這種方法是通過提供一段描述性的文字（即prompt），然後AI會根據這段文字生成一幅相對應的圖像。
例如，你可能會給AI一個prompt，如「一座位於山頂上的古老城堡」，然後AI會生成一幅與這段描述相匹配的圖像。這種技術在許多領域中都有著寬泛的應用，包括藝術創作、遊戲設計、電影製作等。這種技術的出現，讓我們可以看到AI的創新潛力和想像力。
2.學習AI模仿繪圖(img2img)
學習內容二 (科技學習):
img2img 是一種基於生成模型的技術，通常使用於生成對抗網絡（GAN）或擴散模型（如Stable Diffusion）這類人工智能模型中。它的作用是將一張輸入圖片轉換為另一張圖片，並且在這轉換過程中保持一定的結構相似性，但風格、細節或內容可以根據你的需求進行變化。
學習內容四(英語學習)：
教授佛教沈香林紀念中學的英文校本課程，講解如何編寫英語AI咒語（Prompt），以及即時生成式AI (Instant Generation)指令，以提升撰寫描寫文（descriptive writing) 技巧，提升英文寫作能力
3.中文及中華文化學習:
由香港浸會大學的中文系也為我們帶來了中文描寫學習以及中華文化學習的課程。透過這次的學習，我們不僅能夠提升我們的中文寫作技巧，也能夠深入瞭解中華文化的魅力。這種深度的學習讓我們有機會更深入瞭解我們的文化根源，並且提升我們的中文語言能力。
4.國家安全學習 :
我們有幸邀請到屯門警區的專家來教導我們最新的AI騙案防騙知識。這次的學習不僅提升了學生的資訊素養，也強化了我們的防罪守法意識。
我們瞭解到，國家安全涵蓋了二十個安全領域，其中之一就是「網絡安全」。在這個數碼化的時代，網絡安全的重要性不言而喻。我們必須學會保護自己免受網路騙案的威脅，同時也要為守護我們的國家盡一份力。這就是我們透過這次工作坊想要傳達的訊息：守護國家，由小做起。近日最常見的AI騙案，其實是利用AI技術來模仿他人的聲音或者個人資料，對他人進行欺詐。透過這次的培訓工作坊，我們希望能夠提醒大家，要時刻保持警覺，以免成為騙案的受害者。
比賽主題：
名稱：第二屆同創共學-AI咒語繪畫師
網站：https://www.bsc.edu.hk/ai2024
主題：中華文化 / 港式文化 /漁民文化 /屯門深度遊
中華文化：文化非遺、戲曲、平安包
港式文化：茶餐廳
漁民文化：漁港、海鮮、天后誕、龍舟
屯門深度遊：屯門特色景點、輕鐵、三聖
參賽對象：小五至小六屯元天區學生、大灣區及其他地區的參賽報名請向本校查詢(歡迎親子及老師一同參與）
參賽費用：全免
比賽提交作品要求：
1.利用AI生成與主題相關之畫作
2.生成AI畫作之咒語
3.作品概念的整體描述(不多於200字，中文書寫)
比賽獎項：
- 特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎以及社交媒體至Like大獎
- 各主題亦設有特別大獎
比賽獎勵-完成工作坊及提交作品並出席頒獎禮的帶隊老師及家長均獲發:
- AiTLE x 沈中生成式AI教學示例籍《AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學》
- 沈中BSC Studio x 科學組 ECOLab x 香港漁民青年會AR 明信片
- 得獎作品將會製成明信片，於茶餐廳展示及派發
- AI咒語繪畫師嘉許狀
作品示例：
AI生成畫作
明信片
重要日程：
比賽報名
截止日期：2024年11月7日(四)
工作坊安排
日期：2024年11月9日(六)
時間：
1) 8:30-10:30
2) 11:00-13:00
工作坊時長: 2小時 (工作坊參與場次由主辦方安排)
地點：佛教沈香林紀念中學
*參加者會被安排參與其中一節工作坊，如參與人數過多，將增設下午時段場次。
比賽提交作品
截止日期：2024年11月18日(一)
時間：下午11:59（請關注官方公告以獲取準確日期）
*比賽作品將有機會在11月30日(六)成果展覽中展出
沈中資訊日 暨 AI咒語繪畫師頒獎禮
日期：2024年11月30日(六)
時間：上午10時開始
地點：佛教沈香林紀念中學
比賽評審：
馮順寧女士
現為佛教沈香林紀念中學校長，從事教育工作二十多年，致力推展創新課程及學生生涯規劃發展，現正修讀香港大學教育博士課程，研究VR應用於語文教學，曾任教育局課程發展委員會(應用學習)委員，並連續多年獲得香港大學電子學習發展實驗室「國際傑出電子教學獎」的獎項、「第二屆品德教育傑出教學獎」等，致力推動學界的國際交流及聯繫。
黃建威先生
於 1990 年起開始其教學生涯，曾任職於買位、津貼、直資及私立獨立學校。現為英華書院資訊科技統籌，同時亦為資訊科技教育領袖協會主席。該會為一教師專業團體，以透過不同活動推動資訊科技輔助教學，提昇學與教效能為主。黃老師曾任及現任教育局、考評局、教育城、優質教育基金、僱員再培訓局不同委員會之主席或委員。同時亦為多所學校的義務 IT 顧問。
崔景恒先生
屯門區議員
漁農界選委
香港漁民青年會主席
曾任及現任多個漁農業、地區組織及青年組織的主席、副主席、委員，以及多個政府諮詢委員會及兩個漁業基金的委員，並從事政策研究工作十年。現為屯門區議員、漁農界選委、香港漁民青年會主席。香港漁民青年會為代表業界青年從業者的組織，同時關注漁農民權益，積極與政府溝通及建議，推動漁農業的可持續發展。崔先生十多年間曾舉辦大量考察交流團及漁業專題活動，帶領青少年認識中華文化、國情，以及讓市民認識漁業現況及漁民傳統文化。
葉文康先生
屯門區中小幼資訊分享群組（平台）創辦人
開設群組（平台）已達10年，成員數目超過13,500人，包括：區內家長、各教育界人士、傳媒等等。
致力推廣屯門區中小幼學校，協助家長和學生加深了解區內學校，亦協助各校分享資訊，將群組（平台）成為區內中小幼學校擔任橋樑角色，連成一線。
李力恒博士
李力恒博士是香港虛擬現實(VR)和增擴現實(AR)計算機科學與元宇宙專家。現任香港理工大學(工業及系統工程學系)助理教授。隨著他在元宇宙領域得到大量關滙，李博士被《香港明報》《華盛頓郵報》法國科技刊物《01Net》及多家媒體採訪, 作為第一編輯出版了首部學術類元宇宙中文書籍《元宇宙漫遊》。
陳浩庭律師
屯門青年協會主席
陳浩庭先生為香港執業律師，並擁有認可調解員、親職協調員等資格。陳律師活躍於社會公益事務，先後獲香港特區政府委任為青年發展委員會委員、公民教育委員會委員、優質教育基金評審及監察專責委員會委員、社會工作者註冊局紀律委員會成員等。他亦為全國青聯港區特邀委員、新界青年聯會副主席等。
巫成鋒先生
屯門區議員
民建聯屯門支部主席
新界社團聯會總監
屯門區青年社區建設委員會委員
曾任及現任多個政府諮詢委員會委員
李超雄先生
屯門區議員
三聖關愛隊隊長
香港工商總會屯門分會主席
健基物理治療中心董事
熱心服務屯門及三聖區的區議員，以其為商人及基層出身的背景及經驗，致力於透過各類社區活動及溝通工作，改善地區生活環境及發展，以及推動年青人的發展工作。
李超雄先生認為︰「我們的社區需要每一位市民的參與，只有大家一起努力，才能創造更好的未來。」
曾慶忠先生
屯門區議員
新界鄉議局青年事務委員會諮詢成員
屯門鄉事委員會地區青年事務組副主委
一直推動青年及鄉郊地區持續發展。現為屯門區議員，屯門體育會有限公司董事局副主席，屯門區防火委員會委員，香港五華同鄉總會永遠名譽會長，屯門區龍舟競賽委員會副主席，致力推廣社區公益事務及傳統文化活動。
陸晋軒先生(Mr Eric LUKE)
傳統西方畫家，專注於油畫、人體寫生、及藝術人體解剖學，作品深受中外人士喜愛與收藏，並活躍於社交媒體及傳統畫廊展示。於香港中文大學專業進修學院兼教藝術人體解剖學課程。
任職香港中文大學學習科學與科技中心總教育創新發展主任，擁有計算機科學與工程專業背景，重視傳統技法與現代科技的結合，致力於利用資訊科技用於教育提升學習成效。
擔任EduVenture與EduVenture-VR學習平台的首席設計師及開發者，致力於利用資訊科技用於教育提升學習體驗。此外，曾為教育局「資優教育基金」設計及統籌校外進階學習課程，設計多個資優藝術課程，深受資優學生與家長歡迎。
比賽導師：
蕭欣浩博士
香港浸會大學
中文及中華文化學習
- 香港浸會大學，中國語言文學系，一級講師
- 《香港志．飲食卷》撰稿小組成員
- 《蕭博士文化工作室》創辦人及主席
何嘉琪
佛教沈香林紀念中學
助理校長
- KLA科技學習領域統籌主任
- 香港大學電子學習發展實驗室專業培訓導師
- 中文大學專業培訓導師
孫芷珊
佛教沈香林紀念中學
- 英國語文教育學習領域統籌主任
- 創新學習委員會主任
- 香港教育大學、香港中文大學嘉賓講者
林詩琦
佛教沈香林紀念中學
- 科學科統籌、香港科技創新教育聯盟
- 傑出科學教育創新導師、少訊中銀STEM-Up優秀導師
由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦，「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。
合辦單位：
香港中文大學學習科學與科技中心、香港大學電子學習發展實驗室、香港理工大學工業及系統工程學系、香港創新科技教育研究聯會、香港青年協會賽馬會建生青年空間、叁三文化教育有限公司、屯門青年協會、屯門警區、水警港外區耆樂警訊、Hong Kong Life Members Affinity Group、IEEE Education Society Technical Committee on Learning Sciences、屯門婦聯、新西動力、香港工商總會屯門分會、屯門區恭祝天后寶誕委員會、香港漁民互助會、屯門區龍舟競賽委員會、屯門區中小幼資訊分享群組(平台)
贊助機構：
香港鐵路有限公司、中華電力有限公司、新界貨運商會有限公司、郭錦記、新華茶餐廳
支持機構：
漁農自然護理處、香港教育城、一本讀書會、橙新聞、香港中華文化發展聯合會、二元創意有限公司、知書閱聽圖書館、BTL圓心科技有限公司、香港01(01教育)
是次比賽專門為小五至小六學生而設，讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語(Prompts)生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。在這個人工智能的時代，AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次比賽，我們希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用，裝備他們未來的技能。
在這個AI科技迅速發展的時代，我們深刻認識到AI對學生未來發展的重要性，並同時致力於加強傳統中文學習。為了應對多元化學習的新挑戰，我們鼓勵學生運用他們的中文書寫知識，結合AI咒語生成圖像技術，從而展示他們對AI科技發展的見解與創意，並鞏固其中文能力。如今，AI咒語工程師已成為備受矚目的職業，我們希望透過這次比賽，讓學生們親身體驗並培養未來必備的技能。
我們誠邀各位小五至小六來自屯元天區的學生，以及大灣區與其他地區有興趣的學生參加這次第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽（詳情請見：https://www.bsc.edu.hk/ai2024)。本屆比賽的主題涵蓋了豐富多元的文化內容，包括：中華文化、港式文化、漁民文化及屯門深度遊。參賽者需利用AI生成與主題相關的畫作，撰寫生成AI畫作的咒語，並以不超過200字的中文描述整體作品概念。
比賽中的工作坊課程內容將會是裁剪自佛教沈香林紀念中學的校本課程——「同創共學AI生成圖像課程」。這門課程榮獲香港大學傑出電子教學獎金獎，並且是中文大學 x 教育局資優教育課程中的一個教授單元。我們的比賽旨在讓小學生能夠親身體驗沈中這門優秀的校本課程，感受生成式AI技術在文化保育中的應用，並啟發學生對AI科技的興趣與創意思維。
比賽不僅全免參賽費用，還設有多項豐富獎項，包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。每個主題亦設有特別大獎，如港鐵大獎及中電大獎。參加者只要完成工作坊並準時提交作品，便可獲得AI咒語繪畫師嘉許狀及AI漁業明信片。此外，帶隊的老師及家長亦會獲得一本由本校出版的《AiTLE生成式AI教材系列》，分享生成式AI圖像生成與機器學習的應用範例。
我們期待各位學生積極參與，結合中文書寫知識，挑戰新興技能，一同感受AI生成技術的魅力。比賽獲獎作品將製成明信片，並於茶餐廳中展示及派發。如果您對比賽有任何疑問或需要更多資訊，請隨時聯絡我們。
讓我們在同創共學的旅程中，一起學習、一起成長！
工作坊學習內容：
1.學習利用Prompts生成圖像 (Generative AI)
學習內容一(科技學習) ：
「AI生成圖像」是借助人工智能（AI）技術，特別是一種稱為生成對抗網路（GANs）的模型，根據文字提示（prompt）生成對應的圖像。簡單來說，這種方法是通過提供一段描述性的文字（即prompt），然後AI會根據這段文字生成一幅相對應的圖像。
例如，你可能會給AI一個prompt，如「一座位於山頂上的古老城堡」，然後AI會生成一幅與這段描述相匹配的圖像。這種技術在許多領域中都有著寬泛的應用，包括藝術創作、遊戲設計、電影製作等。這種技術的出現，讓我們可以看到AI的創新潛力和想像力。
2.學習AI模仿繪圖(img2img)
學習內容二 (科技學習):
img2img 是一種基於生成模型的技術，通常使用於生成對抗網絡（GAN）或擴散模型（如Stable Diffusion）這類人工智能模型中。它的作用是將一張輸入圖片轉換為另一張圖片，並且在這轉換過程中保持一定的結構相似性，但風格、細節或內容可以根據你的需求進行變化。
學習內容四(英語學習)：
教授佛教沈香林紀念中學的英文校本課程，講解如何編寫英語AI咒語（Prompt），以及即時生成式AI (Instant Generation)指令，以提升撰寫描寫文（descriptive writing) 技巧，提升英文寫作能力
3.中文及中華文化學習:
由香港浸會大學的中文系也為我們帶來了中文描寫學習以及中華文化學習的課程。透過這次的學習，我們不僅能夠提升我們的中文寫作技巧，也能夠深入瞭解中華文化的魅力。這種深度的學習讓我們有機會更深入瞭解我們的文化根源，並且提升我們的中文語言能力。
4.國家安全學習 :
我們有幸邀請到屯門警區的專家來教導我們最新的AI騙案防騙知識。這次的學習不僅提升了學生的資訊素養，也強化了我們的防罪守法意識。
我們瞭解到，國家安全涵蓋了二十個安全領域，其中之一就是「網絡安全」。在這個數碼化的時代，網絡安全的重要性不言而喻。我們必須學會保護自己免受網路騙案的威脅，同時也要為守護我們的國家盡一份力。這就是我們透過這次工作坊想要傳達的訊息：守護國家，由小做起。近日最常見的AI騙案，其實是利用AI技術來模仿他人的聲音或者個人資料，對他人進行欺詐。透過這次的培訓工作坊，我們希望能夠提醒大家，要時刻保持警覺，以免成為騙案的受害者。
比賽主題：
名稱：第二屆同創共學-AI咒語繪畫師
網站：https://www.bsc.edu.hk/ai2024
主題：中華文化 / 港式文化 /漁民文化 /屯門深度遊
中華文化：文化非遺、戲曲、平安包
港式文化：茶餐廳
漁民文化：漁港、海鮮、天后誕、龍舟
屯門深度遊：屯門特色景點、輕鐵、三聖
參賽對象：小五至小六屯元天區學生、大灣區及其他地區的參賽報名請向本校查詢(歡迎親子及老師一同參與）
參賽費用：全免
比賽提交作品要求：
1.利用AI生成與主題相關之畫作
2.生成AI畫作之咒語
3.作品概念的整體描述(不多於200字，中文書寫)
比賽獎項：
- 特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎以及社交媒體至Like大獎
- 各主題亦設有特別大獎
比賽獎勵-完成工作坊及提交作品並出席頒獎禮的帶隊老師及家長均獲發:
- AiTLE x 沈中生成式AI教學示例籍《AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學》
- 沈中BSC Studio x 科學組 ECOLab x 香港漁民青年會AR 明信片
- 得獎作品將會製成明信片，於茶餐廳展示及派發
- AI咒語繪畫師嘉許狀
作品示例：
AI生成畫作
明信片
重要日程：
比賽報名
截止日期：2024年11月7日(四)
工作坊安排
日期：2024年11月9日(六)
時間：
1) 8:30-10:30
2) 11:00-13:00
工作坊時長: 2小時 (工作坊參與場次由主辦方安排)
地點：佛教沈香林紀念中學
*參加者會被安排參與其中一節工作坊，如參與人數過多，將增設下午時段場次。
比賽提交作品
截止日期：2024年11月18日(一)
時間：下午11:59（請關注官方公告以獲取準確日期）
*比賽作品將有機會在11月30日(六)成果展覽中展出
沈中資訊日 暨 AI咒語繪畫師頒獎禮
日期：2024年11月30日(六)
時間：上午10時開始
地點：佛教沈香林紀念中學
比賽評審：
馮順寧女士
現為佛教沈香林紀念中學校長，從事教育工作二十多年，致力推展創新課程及學生生涯規劃發展，現正修讀香港大學教育博士課程，研究VR應用於語文教學，曾任教育局課程發展委員會(應用學習)委員，並連續多年獲得香港大學電子學習發展實驗室「國際傑出電子教學獎」的獎項、「第二屆品德教育傑出教學獎」等，致力推動學界的國際交流及聯繫。
黃建威先生
於 1990 年起開始其教學生涯，曾任職於買位、津貼、直資及私立獨立學校。現為英華書院資訊科技統籌，同時亦為資訊科技教育領袖協會主席。該會為一教師專業團體，以透過不同活動推動資訊科技輔助教學，提昇學與教效能為主。黃老師曾任及現任教育局、考評局、教育城、優質教育基金、僱員再培訓局不同委員會之主席或委員。同時亦為多所學校的義務 IT 顧問。
崔景恒先生
屯門區議員
漁農界選委
香港漁民青年會主席
曾任及現任多個漁農業、地區組織及青年組織的主席、副主席、委員，以及多個政府諮詢委員會及兩個漁業基金的委員，並從事政策研究工作十年。現為屯門區議員、漁農界選委、香港漁民青年會主席。香港漁民青年會為代表業界青年從業者的組織，同時關注漁農民權益，積極與政府溝通及建議，推動漁農業的可持續發展。崔先生十多年間曾舉辦大量考察交流團及漁業專題活動，帶領青少年認識中華文化、國情，以及讓市民認識漁業現況及漁民傳統文化。
葉文康先生
屯門區中小幼資訊分享群組（平台）創辦人
開設群組（平台）已達10年，成員數目超過13,500人，包括：區內家長、各教育界人士、傳媒等等。
致力推廣屯門區中小幼學校，協助家長和學生加深了解區內學校，亦協助各校分享資訊，將群組（平台）成為區內中小幼學校擔任橋樑角色，連成一線。
李力恒博士
李力恒博士是香港虛擬現實(VR)和增擴現實(AR)計算機科學與元宇宙專家。現任香港理工大學(工業及系統工程學系)助理教授。隨著他在元宇宙領域得到大量關滙，李博士被《香港明報》《華盛頓郵報》法國科技刊物《01Net》及多家媒體採訪, 作為第一編輯出版了首部學術類元宇宙中文書籍《元宇宙漫遊》。
陳浩庭律師
屯門青年協會主席
陳浩庭先生為香港執業律師，並擁有認可調解員、親職協調員等資格。陳律師活躍於社會公益事務，先後獲香港特區政府委任為青年發展委員會委員、公民教育委員會委員、優質教育基金評審及監察專責委員會委員、社會工作者註冊局紀律委員會成員等。他亦為全國青聯港區特邀委員、新界青年聯會副主席等。
巫成鋒先生
屯門區議員
民建聯屯門支部主席
新界社團聯會總監
屯門區青年社區建設委員會委員
曾任及現任多個政府諮詢委員會委員
李超雄先生
屯門區議員
三聖關愛隊隊長
香港工商總會屯門分會主席
健基物理治療中心董事
熱心服務屯門及三聖區的區議員，以其為商人及基層出身的背景及經驗，致力於透過各類社區活動及溝通工作，改善地區生活環境及發展，以及推動年青人的發展工作。
李超雄先生認為︰「我們的社區需要每一位市民的參與，只有大家一起努力，才能創造更好的未來。」
曾慶忠先生
屯門區議員
新界鄉議局青年事務委員會諮詢成員
屯門鄉事委員會地區青年事務組副主委
一直推動青年及鄉郊地區持續發展。現為屯門區議員，屯門體育會有限公司董事局副主席，屯門區防火委員會委員，香港五華同鄉總會永遠名譽會長，屯門區龍舟競賽委員會副主席，致力推廣社區公益事務及傳統文化活動。
陸晋軒先生(Mr Eric LUKE)
傳統西方畫家，專注於油畫、人體寫生、及藝術人體解剖學，作品深受中外人士喜愛與收藏，並活躍於社交媒體及傳統畫廊展示。於香港中文大學專業進修學院兼教藝術人體解剖學課程。
任職香港中文大學學習科學與科技中心總教育創新發展主任，擁有計算機科學與工程專業背景，重視傳統技法與現代科技的結合，致力於利用資訊科技用於教育提升學習成效。
擔任EduVenture與EduVenture-VR學習平台的首席設計師及開發者，致力於利用資訊科技用於教育提升學習體驗。此外，曾為教育局「資優教育基金」設計及統籌校外進階學習課程，設計多個資優藝術課程，深受資優學生與家長歡迎。
比賽導師：
蕭欣浩博士
香港浸會大學
中文及中華文化學習
- 香港浸會大學，中國語言文學系，一級講師
- 《香港志．飲食卷》撰稿小組成員
- 《蕭博士文化工作室》創辦人及主席
何嘉琪
佛教沈香林紀念中學
助理校長
- KLA科技學習領域統籌主任
- 香港大學電子學習發展實驗室專業培訓導師
- 中文大學專業培訓導師
孫芷珊
佛教沈香林紀念中學
- 英國語文教育學習領域統籌主任
- 創新學習委員會主任
- 香港教育大學、香港中文大學嘉賓講者
林詩琦
佛教沈香林紀念中學
- 科學科統籌、香港科技創新教育聯盟
- 傑出科學教育創新導師、少訊中銀STEM-Up優秀導師
