從2013年起，中央政府提出了精準扶貧戰略，運用科學數據對扶貧對象實施「精確識別、精確幫扶、精確管理」的治貧方式，對症下藥，實現全面建成小康社會的任務。

我校有幸邀請楊志紅女士（銀紫荊星章、太平紳士）親臨本校為學生講解中國的扶貧政策及成果，使學生進一步了解中國發展實況，從而提高學生國民身份認同感。

本校參加了在2022年6月27日於中華基督教會譚李麗芬紀念中學舉辦的「屯門區中學校際五人籃球三角賽」。活動邀請了東華三院辛亥年總理中學、香海正覺蓮社佛教梁植偉中學及本校進行聯校的籃球友誼賽。因疫情關係，學界籃球比賽已經暫停了一年，期望是次友誼賽能為同學帶來一些比賽經驗，努力備戰屯門區校際籃球比賽。

活動花絮：

為加強家校溝通及增進家長對自主學習的認識，本校家長教師會於6月24日舉行「自主學習觀課及早晨茶聚」。

是次活動邀請了張定邦老師及孫芷珊老師分別開放中史和英文課堂，供家長參與。家長可以透過觀看課堂和與老師面談，了解自主學習的意義和操作。呂恒森校長也在茶聚環節與家長談及學校未來動向，加深家長對學校的了解。

家長積極參與是次活動，反應良好。本會將繼續舉辦同類活動，令家長有更多機會認識本校的政策及教學方針，以加強家校合作。

本校一直致力培養學生的寫作能力，本年度有幸邀請青年作家曾淦賢先生作為駐校作家計劃的導師。

曾先生一直致力於文學及寫作發展，獲獎無數，其所創作的文章見於本地及台灣報章、文學刊物、詩選書籍及香港藝術展覽。曾先生亦致力於教育工作，以文學導師身份與不同大學、中學及社區團體合作。

本年度曾先生為本校學生舉辦了一系列的活動，如為中六級學生舉辦的「現代文學的意境」分享會、為駐校作家班同學舉辦的「和經典人物對話」工作坊等等。是次舉辦的地區文學考察，由曾先生帶領學生走到周漢輝〈山海十四行〉——公屋詩系之六的創作地點：屯門三聖邨。文學源自生活，本校同學除了有幸親炙作家，更能與作者同遊，發挖生活中點滴，豐富文思。期望他們今後都能保持初衷，努力創作！

二零二二年六月十日下午，本校4A班楊澤明同學於童軍集會後，與朋友乘搭輕鐵回家。下車後，剛巧經過屯門西北游泳池的單車徑，發現有人倒臥地上，旁邊多人圍觀，但無人施救。楊澤明立即趕上前為傷者檢查傷勢，發現傷者已沒有呼吸和脈搏，便請途人到鄰近泳池找自動體外心臟去顫器(AED)及救生員幫忙，並即時為傷者進行心外壓，直至救護員到場接手。

楊同學自中一起參加本校童軍團，現為屯門東區53旅童軍支部小隊隊長，一直有接受相關急救訓練。楊同學年紀輕輕，目睹生命危在旦夕的一刻，仍然臨危不亂，挺身而出，將童軍訓練中學會急救知識運用出來，把握了救人的黃金時間，救人於危難之間，實在是童軍及本校同學的楷模，值得表揚。

在二零二二年六月廿四日香港童軍總會新界地域周年會議中，楊同學接受副香港總監（活動與訓練）吳家亮總監頒發和平使者領巾。

此外，香港童軍總會新界地域總監陳秋玉總監頒發嘉許狀給楊同學。同時頒發感謝狀給學校及旅團。

恐龍、彩虹、QR code ，聽起來有點風馬牛不相及，其實蘊含著豐富的科學知識。然而這些事物背後涉及的知識，大家又懂得多少？

本校舉行是次中二級科學問答比賽的目的，就是希望學生可以從生活中學習科學，引起學生對學習科學的興趣。

經過一番龍爭虎鬥，即完成必答題和搶答題部份後，最後2B班以10分之差勝出本年度的比賽，在此再次恭賀獲獎班別。

以下是各班的成績：

冠軍：2B

亞軍：2C

季軍：2A